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极速时时彩彩开奖网站2019年应用型课程建设工作推进会顺利召开

更新时间:2019年03月14日 | 
阅读: | 
作者:佚名 | 
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为进一步推进应用型课程建设,2019年3月12日下午,学校应用型课程建设推进会在安宁校区图书馆200人报告厅举行。各二级学院主管课程建设负责人、专业长、教研室主任、课改负责人、2018年新入职专任教师参会。

会议现场

在会上,财会金融学院教师张帆就《会计综合实验》课程建设经验作了分享,介绍了课程定位、设计、实施、评价等工作的经验心得。该课程的目标是培养从事企业会计工作岗位的“速上手,真会做,真能干,有发展”的高素质技能型、应用型人才。在课程改革中用详尽的市场调研和统计学模型做理论支撑,以真实的企业业务和会计管理,打破原有理想型企业,让学生进入一个经营困难重重的真实企业环境,利用线下线上课程资源丰富教学。通过引导学生思考,熟练技能,牢记会计师考试考点,同时,学生在校期间就真正意义上成为了实习会计,节约就业的时间成本,达成学习与就业的衔接。

财会金融学院教师张帆做经验交流

现代教育技术中心科长张晓艳以“混合式教学改革正当时”为主题做交流,引用教育部教育司吴岩司长在中国大学教学论坛中讲到的五大“金课”:线下“金课”、线上“金课”、向上线下混合式“金课”、虚拟仿真“金课”、社会实践“金课”,提出在信息化手段支持下,如何利用五步优化教学设计的方法进行教学设计、开展混合式教学。

现代教育技术中心科长张晓艳做混合式教学交流

高远部长结合本科合格评估中对“课程”的观测点,提出课堂教学体现以学生能力培养为中心,注重学生创新精神培养,教师能够开展启发式、参与式、讨论式等教学,课程考核方式科学多样。并从学校、二级学院、教师三个层次分解2019年课程建设要点,各二级学院课程建设要有规划、有标准、有措施、有成效,加强过程性监督和指导,鼓励建设社会实践类“金课”。

教学工作部部长高远解读课程建设最新政策

校长助理宋飞宇总结讲话,提出做课程建设的目的是服务于人才培养目标,培养学生的自主学习能力,增强学生的学习获得感。同时,要求专业长对专业课程进行点、线、面梳理, 完善专业课程体系。鼓励我校教师积极申报云教材项目建设,期望通过课程建设,全面提高学校课堂教学质量。

校长助理宋飞宇发言 

本次会议为我校为进一步推进应用型课程建设搭建了新的平台,结合本科合格评估指标对“课程”的观测点及2019年课程建设要点,进一步明确了课程建设、改革的思路,相信我校的课程建设成效会更上一层楼。


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